Conocer el pasado para comprender el presente....e imaginar el futuro

jueves, 22 de enero de 2015

Presentación Revolución industrial

Os dejo esta presentación de wwwprofesorfrancisco.es sobre la que trabajaremos en clase y en la que podéis encontrar información e imágenes que os pueden ayudar.

martes, 20 de enero de 2015

Preguntas para preparar la Revolución Industrial

PREGUNTAS DE CADA PUNTO DEL TEMA DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

PUNTO 1 (la revolución demográfica y la revolución agrícola)
1- ¿Qué provocó el crecimiento de la población en la 2ªmitad del siglo XVIII?
2- ¿Influyó de alguna forma este crecimiento en la revolución agrícola? ¿Cómo?
3- ¿Qué es el sistema Norfolk?
4- ¿Cómo pudo influir el triunfo del liberalismo en el cambio de la estructura agraria?
5- ¿Influyó la revolución agrícola en el crecimiento de la población?
6- ¿Cómo afectaron las mejoras de la ganadería a la agricultura?
7- ¿Qué consecuencias tuvo la revolución agrícola? ¿Cómo afectó al desarrollo de la Revolución industrial?
8- ¿Qué principios del liberalismo económico influyeron en el desarrollo de la revolución industrial?

PUNTO 2 (La revolución tecnológica y primeros sectores industriales)
1- ¿Cómo cambió el sistema de trabajo al pasar del taller artesanal a la fábrica?
2-  Busca información sobre los nuevos inventos del sector textil
3- ¿De qué colonias procedía el algodón?
4-  ¿Por qué fue decisivo el desarrollo de la industria siderúrgica?

PUNTO 3 (La revolución de  los transportes)
1- Explica o desarrolla cada uno de los efectos del ferrocarril que aparecen en la imagen de la página 58 de tu libro
2- ¿Qué cambió en la economía con los nuevos medios de transporte?
3- ¿Qué cambió en la sociedad la utilización de estos transportes?

PUNTO 4 (2ª Revolución industrial. Pag.80)
1- ¿Por qué se habla de una segunda revolución a partir de 1870?
2- ¿Qué impacto tuvo el desarrollo del sector de la siderurgia en otros sectores?
3- ¿Por qué surgieron las sociedades anónimas? ¿Y los cartel, trust y holding?
4-  Imagina que tienes que convencer a un empresario para que organice un sistema de producción en cadena en su fábrica. Explícale en que consiste y cuáles son las ventajas.

PUNTO 5 Y 6 (La ciudad industrial (pag.64). Las clases altas y las clases medias y bajas)
1- Explica las diferencias que hay entre los nuevos barrios burgueses y los barrios obreros.
2- Indica las transformaciones en las infraestructuras y transporte que hizo posible la revolución industrial.
3- Diferencias entre el estilo de vida  y valores de la aristocracia y la burguesía.
4- Describe las condiciones de vida y de trabajo de la clase obrera. Lee también los documentos 31 y 33 de la pag.69 del libro y el punto del proletariado de Cidead para completar esta descripción.


lunes, 12 de enero de 2015

La Revolución Industrial. Diferentes fuentes de información

Enciclopedia del Estudiante. Santillana 

Cidead

Presentación sobre la Revolución Industrial



Revolución Industrial. ACTIVIDADES.

Os dejo algunos enlaces con actividades para poder repasar el tema.

Revolución Industrial. Cidead
- Actividades de Claseshistoria 1
- Actividades de Claseshistoria 2

La revolución industrial con practicopedia


Esquemas de apoyo a algunos conceptos de la Revolución Industrial

Esquema de la Revolución agrícola



Sistema Norfolk

 


Impacto del ferrocarril en la economía del siglo XIX



La nueva organización industrial en la segunda fase de la Revolución industrial