Temas para trabajar sobre el Franquismo

TEMAS a elegir uno: 
 1 - Biografía y personalidad de Franco. 
 2 - Principios y Etapas del Franquismo. Características generales. 
 3 - La Mujer durante el Franquismo. 
 4 - Franco y sus relaciones con Hitler y Mussolini. 
 5 - Del hambre al Desarrollismo. 
 6 - Religión, educación y moral en el Franquismo.

La España de Franco 1939-1975

Vídeos para consultar y seleccionar información:

La Primera Guerra Mundial. Fases

Para estudiar las fases de la Primera Guerra Mundial utiliza el cuadernillo de Cidead. Haz Click AQUÍ

Consulta los siguientes enlaces de la página de claseshistoria para completar la información sobre el desarrollo de la Guerra:
- Sofisticado armamento
- Movilización general
- Uso de la Propaganda

Consecuencias Imperialismo

Causas de la colonización

Lee la información que tienes a continuación sobre las causas y el proceso de colonización. Saca las ideas principales teniendo en cuenta los siguientes puntos:
1- Los cambios del siglo XIX que permitieron a los europeos lanzarse a la conquista del mundo.
2- Causas del Colonialismo.
3- Cómo se llevó a cabo la conquista de los nuevos territorios.
4- El control de las colonias.

La Primera Guerra Mundial con practicopedia

Imperialismo en China. La Guerra del Opio

Resumen del siguiente vídeo. Los dos primeros minutos son una introducción sobre la trascendencia de la Revolución industrial. Empezad el resumen a partir del minuto 2  

 
China y la guerra del opio from Marta de la Torre on Vimeo.

Consecuencias del imperialismo y expansión colonial

Actividades Revolución Industrial para el martes

Movimientos Obreros

Transformaciones sociales y políticas en la Revolución Industrial

Preguntas para preparar la Revolución Industrial

PREGUNTAS DE CADA PUNTO DEL TEMA DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

PUNTO 1 (la revolución demográfica y la revolución agrícola)

1.1- ¿Qué provocó el crecimiento de la población en la 2ªmitad del siglo XVIII?

1.2- ¿Influyó de alguna forma este crecimiento en la revolución agrícola? ¿Cómo?
1.3- ¿Qué es el sistema Norfolk?
1.4- ¿Cómo influyó el triunfo del liberalismo en el cambio de la estructura agraria? 
1.5- ¿Influyó la revolución agrícola en el crecimiento de la población?
1.6- ¿Cómo afectaron las mejoras de la ganadería a la agricultura?
1.7- ¿Cómo afectaron los beneficios de la agricultura al desarrollo de la industria? 
1.8- ¿Qué condiciones se dieron en Inglaterra para el desarrollo de la revolución industrial?

PUNTO 2 (La Primera Revolución Industrial)

2.1- Señala las diferencias entre el trabajo del artesano y el trabajo industrial.
2.2- Consecuencias que tuvo la máquina de vapor en la actividad industrial
2.3- ¿En qué materia prima se basó el desarrollo de la industria textil? ¿Qué influyó en la elección de esta materia prima?
2.4- ¿Qué cambios fueron decisivos en el desarrollo de la industria siderúrgica?
2.5- ¿En qué principios se basa el liberalismo económico de Adam Smith?

PUNTO 3 (La revolución de  los transportes)
3.1-¿Qué nuevos medios de trasporte aparecen en la primera fase de la Revolución industrial?
3.2- Señala los efectos positivos que tuvo el ferrocarril en la economía, la sociedad y la vida diaria.   
3.3.- Imagina que eres un burgués de aquella época que tiene un negocio de venta de frutas y verduras. ¿De que manera crees tú que afectaría a tu negocio la aparición del ferrocarril en tu ciudad?

PUNTO 4 (La Segunda Revolución industrial)
4.1-¿Por qué hablamos de una segunda revolución a partir de 1870?    
4.2-¿Por qué surgieron las sociedades anónimas?  
4.3-¿Por qué decimos que los bancos jugaron un papel importante?
4.4-¿Qué nombre recibe el nuevo sistema de producción? ¿Quién lo aplicó? 
4.5- Imagina que tienes que convencer a un empresario para que organice un sistema de producción en cadena en su fábrica. Explícale en que consiste y cuáles son las ventajas.

PUNTO 6 (Los efectos de la industrialización en la población)
6.1-¿Por qué creció la población en Europa a lo largo del siglo XIX?
6.2-¿Qué hizo descender la mortalidad?
6.3- ¿Por qué emigraron los europeos?

PUNTOS 7 Y 8

e   Elabora una tabla recogiendo las características principales de los cuatro grupos sociales: aristocracia, alta burguesía, clases medias y las clases bajas. (¿Cómo viven? ¿A qué se dedican?...)